Semana 22: Clases de ecosistemas

Clases de ecosistemas

Propósito:
Diferenciar los ecosistemas que hay en la corteza terrestre.

Actividad de los estudiantes Nº 1:

1. Repasa los siguientes conceptos en un documento de texto:

• Ecosistema.
• Ecosistema terrestre y acuático.
• Biodiversidad.
• Relaciones entre ecosistemas.
• Biocenosis.
• Biotopo.
• Red trófica.
• Nicho ecológico.

Actividad de los estuantes Nº 2 

1. ¿Cuántos ecosistemas conoces? 

2. ¿Cómo podrías agrupar los ecosistemas?
3. ¿Sabes qué es la biosfera?
5. ¿Sabes en qué ecosistema habitas y cuáles son sus características?
6. ¿Cuáles aspectos positivos y negativos vemos en la incidencia del ser humano sobre los ecosistemas?
7. ¿Cómo influyen los factores bióticos y abióticos en el equilibrio de un ecosistema? 

8. ¿Como se adaptan los seres vivos al ecosistema

Actividad de los estudiantes Nº 3:

1. Observa la imagen y describe los elemento bioticos y abióticos que encuentras en cada ecosistema. 
2. Elabora el mapa de Colombia y ubica en el los ecosistemas que se encuentran en nuestro país.
3. Definir cada uno de las clases de ecosistemas según la guía y el audiovisual.

La biosfera está formada de muchos ecosistemas diferentes, cada uno de ellos con características diferenciadoras. Algunos son locales y otros los consideramos planetarios por su gran extensión.  Interesa que concretemos las características en las que debemos fijarnos, para poder diferenciar un ecosistema de otro, y de esta forma tomar buena nota de ellas.

Actividad Nº 4 :
 Establezca comparaciones entre un ecosistema natural, ejemplo el campo y un ecosistema artificial, ejemplo la ciudad. Y conteste:

¿Qué ecosistema prefieres?,

¿Cómo se siente viviendo en el campo?,

¿Cómo son el agua y el aire de la ciudad?,

¿Qué ventajas y desventajas encuentra vivir en el campo y en la ciudad